“军神”止具有卓越的军事才能，且有超越常人的钢铁般意志的军人。刘伯承被称为“军神”，这是沃克医生对他的敬称。为了不暴露身份，刘伯承采取顺水推舟的方式，和沃克医生心照不宣，非常从容，富有智慧。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，也表明毛泽东对儿子安葬问题的态度，显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。——文天祥王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
部编版五年级第四单元知识点?一、易读错的字千仞（rèn） 绷（bēng）带 特殊（shū），接下来我们就来聊聊关于部编版五年级第四单元知识点?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
部编版五年级第四单元知识点
一、易读错的字
千仞（rèn） 绷（bēng）带 特殊（shū）
筹(chóu）集 深山坞（wù） 手镯（zhuó）
踌(chóu)躇(chú） 堪(kān）称
二、必须掌握的词
摩天 遗民 年龄 繁忙 锻炼 眷恋
奔赴 颤抖 崭新 由衷 慈祥 熟练
施行 麻醉剂 肃然起敬 拟定 荣幸
三、形近字
磨（ ） 详（ ） 炼（ ）
魔（ ） 祥（ ） 练（ ）
摩（ ） 翔（ ） 拣（ ）
损（ ） 瑞（ ） 锻（ ）
陨（ ） 端（ ） 缎（ ）
四、多音字
晕：头晕(yūn) 舍：宿舍（shè）
晕车(yùn） 舍不得（shě）
吓：恐吓（hè） 禁：禁（jìn）止
吓（xià）人 禁（jīn）不住
五、考试热点
1.考点提示：
①背诵《古诗三首》以及“日积月累”中的两首古诗，并默写。
②能借住注释理解诗句意思，体会诗人的情感。
③能抓住人物动作、语言和神态描写，体会人物的内心活动。
2.重点文言词
从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
玉门关：古关名，故址在今甘肃敦煌西北。
楼兰：西域古国名，泛指西域地区的各部族政权。
穿：磨破。
金甲：战衣。
将晓：快要天亮。
王师：南宋朝廷的军队。
闻：听说。
涕泪：眼泪。
却看：回头看。
妻子：妻子和孩子。
青春：春天。
遗民：在金朝统治地区的原宋朝百姓。
3.重点语句
①“军神”是什么意思？谁被称为“军神”？
“军神”止具有卓越的军事才能，且有超越常人的钢铁般意志的军人。刘伯承被称为“军神”，这是沃克医生对他的敬称。
②“病人微微一笑，说：‘沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。’”，体会刘伯承的内心活动。
为了不暴露身份，刘伯承采取顺水推舟的方式，和沃克医生心照不宣，非常从容，富有智慧。
③结合课文，谈谈你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。
革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬又有何妨？这里既是对毛岸英烈士的高度评价，也表明毛泽东对儿子安葬问题的态度，显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
六、拓展
1.爱国诗句：
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。——岳飞
七、练习题
（一）看拼音，写词语
nián líng cí xiáng duàn liàn
（ ） （ ） （ ）
yóu zhōng shěn shì bēng dài
（ ） （ ） （ ）
nǐ dìng sù rán qǐ jìng
（ ） （ ）
（二）形近字组词
施（ ） 沃（ ） 衷（ ）
拖（ ） 跃（ ） 哀（ ）
拟（ ） 泽（ ） 眷（ ）
似（ ） 择（ ） 誊（ ）
绷（ ） 龄（ ） 衷（ ）
棚（ ） 岭（ ） 衰（ ）
（三）选择题
1.对下面句子字词的解释，哪一项正确？（ ）
A.却看妻子愁何在。 却看：但是看着。
B.南望王师又一年。 王师：南宋朝廷的军队。
C.羌笛何须怨杨柳。 杨柳：杨树和柳树。
D.青春作伴好还乡。 青春：美好的岁月。
2.以下句子中的“柔和”一词与其他三句意思不同的是（ ）
A.沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”
B.用柔和的线条勾勒出一副美丽的图画。
C.随着夜幕降临，空气里飘荡着一种淡淡的愁思，这种愁思被隐匿在夜色和柔和的灯光下。
D.房间里的光线非常柔和。
3.以下对“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”这两句诗的理解正确的一项是（ ）
A.中原人民在胡人压迫下眼泪已经流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
B.中原人民在胡人压迫下眼泪已经流尽，他们这是第二年盼望王师北伐。
C.中原人民的眼泪已经流在胡地的尘土里，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
D.中原人民的眼泪已经流在胡地的尘土里，他们这是第二年盼望王师北伐。
4.以下标点符号运用恰当的一项是（ ）
A.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。”
B.沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的话。”
C.主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说：“难道岸英真的回不来了？”
D.这在伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
5.下列不是陆游所写的是（ ）
A.王师北定中原日，家祭无忘搞乃翁。
B.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
（四）填空题
1.《从军行》中，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和书写的两句是：（ ）。
2.在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以（ ）两句描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人的（ ）之情。
3.在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用（ ）两句表达了对友人的依依不舍之情。
4.《闻官军收河南河北》一诗中描写诗人忽闻捷报喜极而泣的两句诗是（ ）。
（五）按要求写句子
1.借助人物的语言、神态、动作等描写，选择一个你喜欢的场景，具体表现。
焦急地等待 大吃一惊 考试开始了
2.仿照句子，联系自己的生活实际，写出前后不同的表现。
例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
江山如此多娇，风景竞妖娆！快拿起手中的笔，试一试吧！
