通过具体的语言材料，体会肖邦强烈的爱国主义精神。深刻体会肖邦对祖国的挚爱。审题自学，初步明了课文的主要内容，弄清肖邦外出原因。（想到用哪些成语来形容肖邦呢？老师为什么把“泥土”作为特殊的礼物赠送给肖邦呢？肖邦弥留之际，为什么要请求姐姐把他的心脏带回祖国呢？
把我的心脏带回祖国教案?教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段通过具体的语言材料，体会肖邦强烈的爱国主义精神，接下来我们就来聊聊关于把我的心脏带回祖国教案?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
把我的心脏带回祖国教案
教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。通过具体的语言材料，体会肖邦强烈的爱国主义精神。
教学重点、难点：理解：泥土为什么是特殊的礼物，肖邦为什么要把心脏带回祖国，两者之间有什么必要的联系。深刻体会肖邦对祖国的挚爱。
教学准备：小黑板摘抄两段话：一是肖邦的遗言，二是老师的临别嘱咐。
教学时间：两教时。审题自学，初步明了课文的主要内容，弄清肖邦外出原因。（是战斗还是逃避）——（英雄—懦夫）深入体会老师对肖邦的嘱咐，“泥土”为什么是特殊礼物，肖邦在国外的工作有无价值？为什么要把心脏带回祖国？
教学设计：初读课文，了解大义。
自学生字新词，结合上下文理解：疾弛、勉励、特殊、悲愤欲绝、四处奔波、与世长辞、弥留之际、异国他乡
自由读课文：读通句子，将课文读正确。
分节读课文，在归纳节意的基础上，练习分段、合并段意。
默读质疑（疑是学习进程的推进器，小疑则小进，大疑则大进。通过质疑培养学生的学习习惯。）
围绕小专题，展开学习讨论。国难当头，肖邦选择离开，这是为什么呢？简介肖邦。他是如何发挥才华，为祖国工作的经历。老师为什么把“泥土”作为特殊的礼物赠送给肖邦呢？
巩固练习：起义失败，肖邦为什么会悲愤欲绝？他是怎么做的？（想到用哪些成语来形容肖邦呢？）从中体会到什么？老师为什么把“泥土”作为特殊的礼物赠送给肖邦呢？肖邦弥留之际，为什么要请求姐姐把他的心脏带回祖国呢？
归纳小结：体会肖邦强烈的爱国主义精神。
作业安排：朗读课文，体会肖邦强烈的爱国主义精神。
