具备识谱唱谱能力，为之后的乐器学习奠定良好的基础。乐曲通常由高音，低音混合组成。这条线是在五线谱之外的线，所以叫下加一线。这时候，我们一组音阶就完成了。这些都是可以快速的让小朋友认识并掌握五线谱的方法。2冰淇淋主题音符闪卡练习练习目标：练习音符的唱名每个小卡片上有三个音符，有的音符间隔较远。小朋友的记忆力和接受能力肯定是比大人要快很多的。家长在初期起到一个榜样作用，效果也是很明显的。
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Hello，大家好！金豆妈妈的音乐小课堂又开课啦！
五线谱是学习音乐的入门知识，是一种重要的记谱方法。当我们开始学习乐器时，最先接触的就是学习五线谱。具备识谱唱谱能力，为之后的乐器学习奠定良好的基础。
很多爸爸妈妈们，对五线谱比较陌生，那么今天的课程内容：主要是教各位爸爸妈妈们，来学习一下五线谱的基本知识。让爸爸妈妈们也能快速的认识五线谱。在以后陪伴孩子们学习乐器时，更加的轻松~
01
所谓五线谱：五线谱是有五条平行横线构成，线和线之间的距离是相等的，这个距离叫做"间"。
五条线的顺序：我们遵循从下往上数的原则，分别有12345线和1234间，所以总结起来：五线谱有5条线和4个"间"。音符是写在线上或者是间上的，线间交替，依次进行。
乐曲通常由高音，低音混合组成。所以，在乐谱上也会出现高音谱号和低音谱号。
音符的名称分为音名和唱名。
音名：C D E F G A B
唱名：do re mi fa so la si
通常我们在唱谱的时候，是演唱的唱名。我们知道高音谱号后的音符都会越来越高，在琴键上发出的声音也是越来越高。
02
今天这节课的内容，我就主要先给爸爸妈妈们讲解一下高音谱表里的音符名称及对应在五线谱里的位置：
中央C（第一个关键音）：在五线谱，下加一线，唱：Do。这条线是在五线谱之外的线，所以叫下加一线。在琴键上，这个音在整个钢琴中最中间的这个位置，所以叫【中央C】。记住这个音的位置，后面的音只要依次往上排列就可以了。
Re：在第一条线下面，紧紧挨着第一条线。
Mi：在第一条线上，音符穿过这条线。
Fa：在第一间里，上下紧挨第一条线和第二条线，不能出格。
So：在第二条线上。
La：在第二间里。
Si： 在第三条线上。
Do：在第三间里。
这时候，我们一组音阶就完成了。再往后面的音可以继续按照这样的排列方式依次向上进行。
03
记忆五线谱一定要有技巧，在这里我教给大家一些简单的口诀：
高音谱号写在前
所有音符向上唱
123线mi sol si
123间fa la do
re在一线下
还有一个
下加一线唱dodo
五线谱，五条线
中间隔着四个间
第三间，高音“哆”（do）
下加一线中音“哆”（do）
一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol）
一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）
五线谱，像楼梯
向上高，向下低
一二三线，mi sol si
一二三间，fa la do
四线五线唱re fa（高音）
第四间上唱个mi（高音）
爸爸妈妈们和小朋友们一起把这个口诀记下来，认识五线谱的七个音就快多了。同时，爸爸妈妈们可以在纸上画一画，也可以快速的熟练一下这7个音在五线谱里的位置。一定要在学习初期建立很好线条的空间感，让小朋友们很快的能够说出这是第几条线/第几间。
04
在练习初期，我们可以多做一些认谱的游戏。比如：在一个乐谱当中找出相同的音，爸爸妈妈找一个，孩子找一个，把相同的音符都找出来，牢记这个音符的位置！ 还可以玩bingo游戏，在一堆音符卡片中间，爸爸妈妈说一个音符的名称，小朋友们快速的找出这个音符。
这些都是可以快速的让小朋友认识并掌握五线谱的方法。爸爸妈妈们可以在家里和孩子玩一玩，增加亲子互动，减少学习的枯燥感。让孩子更愿意去通过五线谱演奏各种美妙的音乐。
当然，学习认谱最重要的还是实践，在实践中，我们可以快速的理解和运用。小朋友在学习乐器初期，音符都是循序渐进的学习，只要老师讲过的音符，对照琴键，就一定要一一对应到准确的位置，不能记错，以免后期学习会出现错音的现象。爸爸妈妈在陪伴孩子练习初期，也要多多实践。认谱是为了更快的熟悉乐曲的旋律，可以陪伴孩子旁边，避免她练习错误。
针对孩子们的五线谱练习，我也特意给小朋友们准备了一些练习五线谱的资源。好记性不如烂笔头，小朋友们写写画画，对音符的记忆也会更深刻。
圣诞老人音符闪卡练习：高音谱号练习
练习目标：主要记忆三个音 ：do mi sol
每一个卡片上有四个音，不断重复练习，让小朋友练习到脱口而出！
2
冰淇淋主题音符闪卡练习
练习目标：练习音符的唱名
每个小卡片上有三个音符，有的音符间隔较远。家长可以帮助孩子来数线间的距离，依次排列向上或者向下找出正确的音名！
3
音符闪卡练习
练习目标：练习音符的唱名
每张卡片上的音符不一样，可以先把答案写在背面 ，让小朋友快速的读出音符的唱名。
4
Lines and space/Treble clef note names
练习目标：熟悉音符，建立良好的线条空间感
这套练习分为有高音谱号和没有高音谱号两种，有高音谱号的需要写出音名和唱名 ；没有高音谱号的只需要能认出这个音是在线上还是在间上，并能读出。这套练习可以帮助孩子很好的建立线条的空间感，真正理解音符在间上或者线上的含义。
这期练习资源都可以打印出来，希望爸爸妈妈能和小朋友们一起练习！这样，家长和小朋友们才能对五线谱的音符记忆更加深刻！
小朋友的记忆力和接受能力肯定是比大人要快很多的。家长在初期起到一个榜样作用，效果也是很明显的。爸爸妈妈同时和小朋友学习，小朋友的兴趣和耐心会更持久一些。当然，爸爸妈妈也要做好准备，小朋友们很快就会把你们超越的，你们也要加倍努力哦！
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