右面的算式中，每个汉字代表一个数字（0~9），不同汉字代表不同数字．美妙数学花园=．求方程3x＋5y＝12的整数解计算：200.9×20.08-200.8×20.0724里面有3个▲，2个□，32里面有5个▲，2个□。32比24多8，就是多出2个▲的和，所以▲＝4，那么▲＋▲＋▲＋□＋□＝4＋4＋4＋□＋□＝24，2个□等于12，□＝6。
【一年级】
▲＋▲＋▲＋□＋□＝24
□＋□＋▲＋▲＋▲＋▲＋▲＝32
▲＝（ ）□＝（ ）
【二年级】
晚饭后，平平和妈妈玩拼木板的游戏.妈妈拿出5块木板(如下图)，平平需要把这5块木板拼成一个正方形.聪明的平平很快就拼好了.小朋友，你知道她是怎样拼的吗？试一试.
【三年级】
在右边的乘法算式中，字母A、B和C分别代表一个不同的数字，每个空格代表一个非零数字．求A、B和C分别代表什么数字？
【四年级】
右面的算式中，每个汉字代表一个数字（0~9），不同汉字代表不同数字．美 妙 数 学 花 园=．
【五年级】
求方程3x＋5y＝12的整数解
【六年级】
计算：200.9×20.08-200.8×20.07
【答案】
【一年级】
【解析】24里面有3个▲，2个□，32里面有5个▲，2个□。32比24多8，就是多出2个▲的和，所以▲＝4，
那么▲＋▲＋▲＋□＋□＝4＋4＋4＋□＋□＝24，2个□等于12，□＝6。
【答案】▲＝4，□＝6
【二年级】
【答案】：
【三年级】
【答案】：7、8、3
【四年级】
【解析】从式中可以看出“花”ד学”的乘积末位为零，故“花”与“学”之中必有一个为数字0或5，当“学”是0时，由下面一列中的“学”、“3”，“好”，知“好”为“3”或“4”，则“数”取0~9中的任何一个数字也不行，同样地“学”也不是5，而“花”不能是0，所以“花”为数字5，则可以逆向计算出：美妙数学=42380÷5=8476．故“美”=8，“妙”=4，“数”=7“学”=6．再看下面的加法：“数” 2=“好”且进1位，可知必有进位且“好”=0，于是“真”=2，所以再次逆推“园”=76284÷8476=9．符合题意，假设成立，故，美 妙 数 学 花 园=8 4 7 6 5 9=36．
【答案】：36
【五年级】
【解析】由3x＋5y＝12，3x是3的倍数，要想和为12（3的倍数），5y也为3的倍数，所以y为3的倍数即可，所以y的取值为0、3、6、9、12……
y＝0时，12－5y＝12，x＝4，
x＝3时，12－5y＝12－15，无解
所以方程的解为：
【六年级】
【解答】：
【答案】：4.016
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