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c语言基础及程序设计(C语言程序设计)

时间:2023-07-27 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 农业百科

c语言基础及程序设计一、填空题1.C语言的数据类型中,构造类型包括:数组、和。x等价的关系表达式是。

c语言基础及程序设计?一、填空题(每空1分,共10分) 1. C语言的数据类型中,构造类型包括:数组、 和2. 在C程序中,指针变量能够赋 值或 值 3. C目标程序经 后生成扩展名为exe的可执行程序文件 4. 设有定义语句 static char s[5」; 则s[4]的值是5. 设x为int型变量与逻辑表达式!x等价的关系表达式是6. 若一全局变量只允许本程序文件中的函数使用,则该变量需要使用的存储类别是7. 磁盘文件按文件读写方式分类可以为顺序存取文件和8. 设有下列结构体变量xx的定义,则表达式sizeof(xx)的值是_________ struct { long num; char name[20]; union{float y; short z;} yz; }xx; 二、单项选择题(每小题1.5分,共30分),现在小编就来说说关于c语言基础及程序设计?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

c语言基础及程序设计

一、填空题(每空1分,共10分) 1. C语言的数据类型中,构造类型包括:数组、 和 。 2. 在C程序中,指针变量能够赋 值或 值。 3. C目标程序经 后生成扩展名为exe的可执行程序文件。 4. 设有定义语句 static char s[5」; 则s[4]的值是 。 5. 设x为int型变量。与逻辑表达式!x等价的关系表达式是 。 6. 若一全局变量只允许本程序文件中的函数使用,则该变量需要使用的存储类别是 。 7. 磁盘文件按文件读写方式分类可以为顺序存取文件和 。 8. 设有下列结构体变量xx的定义,则表达式sizeof(xx)的值是_________。 struct { long num; char name[20]; union{float y; short z;} yz; }xx; 二、单项选择题(每小题1.5分,共30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

1. 设有定义int x=8, y, z; 则执行y=z=x, x=y= =z; 语句后,变量x值是( ) A、0 B、1 C、8 D、9 2. 有以下程序 main( ) { int i=1,j=1,k=2; if((j‖k)&&i) printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);} 执行后输出结果是( ) A、 1,1,2 B、2,2,1 C、 2,2,2 D、2,2,3 3. 已知i、j、k为int型变量,若从键盘输入:1,2,3<回车>,使i的值为1、j的值为2、k的值为3,以下选项中正确的输入语句是( ) A、 scanf( “---”,&i,&j,&k); B、 scanf( “%d %d %d”,&i,&j,&k); C、 scanf( “%d,%d,%d”,&i,&j,&k); D、 scanf( “i=%d,j=%d,k=%d”,&i,&j,&k); 4. 有以下程序 main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(a>b>c) printf("%d\n",d); else if((c-1>=d)= =1) printf("%d\n",d 1); else printf("%d\n",d 2); } 执行后输出结果是 ( ) A、2 B、3 C、 4 D、 编译时有错,无结果 5. 以下程序段 ( ) x=1; do { x=x*x;} while (!x); A、 是死循环 B、 循环执行二次 C、 循环执行一次 D、 有语法错误 6. 以下不能正确定义二维数组的选项是( ) A、 int a[2][2]={{1},{2}}; B、 int a[][2]={1,2,3,4}; C、 int a[2][2]={{1},2,3}; D、 int a[2][]={{1,2},{3,4}}; 7. 有以下程序 main() { int aa[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{3,9,10,2},{4,2,9,6}}; int i,s=0; for(i=0;i<4;i) s =aa[i][1]; printf(“%d\n”,s); } 程序运行后的输出结果是 ( ) A、11 B、19 C、 13 D、20 8. 以下程序的输出结果是 ( ) main() { char ch[3][5]={"AAAA","BBB","CC"}; printf("\"%s\"\n",ch[1]); } A、"AAAA" B、"BBB" C、"BBBCC" D、"CC" 9. 有以下程序 #define f(x) x*x main( ) { int i; i=f(4 4)/f(2 2); printf(“%d\n”,i); } 执行后输出结果是( ) A、28 B、22 C、16 D、4 10. 决定C语言中函数返回值类型的是( )。 A、return语句中的表达式类型 B、调用该函数的主调函数类型 C、调用函数时临时指定的类型 D、定义函数时在函数首部中所指定的类型(若缺省,则隐含为int型)。 11. 系统对预处理命令(如宏替换、文件包含、条件编译)的处理时机是( )。 A、编译源程序 B、编译源程序之前 C、连接目标文件时 D、运行程序时 12. 在位运算中,操作数每左移一位,其结果相当于( )

A、操作数乘以2 C、操作数除以2 B、操作数除以4 D、操作数乘以4

13. 下述描述中不正确的是( )。 A、字符型数组中可以存放字符串 B、可以对字符型数组进行整体输入、输出 C、可以对整型数组进行整体进行输入、输出 D、不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值 14. 若有以下定义 int a[2][3],则对a数组第i行第j列元素的正确引用是( ) A、 *(*(a i) j) B、 (a i)[j] C、 *(a i j) D、 *(a i) j 15. 有以下程序 void fun(char *a, char *b) { a=b; (*a); } main() { char c1='A',c2='a',*p1,*p2; p1=&c1; p2=&c2; fun(p1,p2); printf("%c%c\n",c1,c2); } 程序运行后的输出结果是( )

A、 Ab B、 aa C、 Aa D、 Bb

16. 已定义以下函数 Fun (char *p2, char * p1) { while((*p2=*p1)!=' \0'){ p1;p2; }}函数Fun的功能是( ) A、将p1所指字符串复制到p2所指内存空间 B、将p1所指字符串的地址赋给指针p2 C、对p1和p2两个指针所指字符串进行比较 D、检查p1和p2两个指针所指字符串中是否有'\0' 17. 设有以下结构体类型: struct st { char name[8]; int num; float s[4]; }student[50]; 并且结构体数组student中的元素都已有值,若要将这些元素写到硬盘文件fp中,以下不正确的形式是( ) A、 fwrite(student,sizeof(struct st),50,fp); B、 fwrite(student,50*sizeof(struct st),1,fp); C、 fwrite(student,25*sizeof(struct st),25,fp); D、 for(i =0;i<50;i) fwrite(student i, sizeof(struct st),1,fp);

18. 若有说明语句

char a[ ]= "It is mine";

char *p=" It is mine";

则以下不正确的叙述是( )

A、 a 1表示的是字符t的地址

B、 p指向另外的字符串时,字符串的长度不受限制

C、 p变量中存放的地址值可以改变

D、 a中只能存放10个字符

19. 当调用函数时,实参是一个数组名,则向函数传送的是 ( )

A、 数组的长度

B、 数组的首地址

C、 数组每一个元素的地址

D、 数组每一个元素中的值

20. 设有变量说明 int a=3,b=6; char c; 若执行赋值语句 c=(a^b)<<2;

则c的二进制值是( )。

A、00011100 B、00000111 C、00000001 D、00010100

三、阅读程序,将运行结果写到各题右侧的空白处(每小题4分,共20分)

1.#include <stdio.h>

main()

{ char str[]="1234567";

int i;

for(i=0; i<7; i =3)

printf("%s\n", str i);

}

2.#include <stdio.h>

main()

{ int i;

 for(i=0;i<3;i)

 switch(i)

 { case 0: printf("%d",i);

 case 2: printf("%d",i);

 default: printf("%d",i);

}

}

3.#include <stdio.h>

main()

{

int i;

for (i=1;i<6;i)

{

if (i%2){

printf("#");

continue; }

printf("*");

}

printf("\n");

}

4.#include <stdio.h>

int b=1;

func (int p)

{

static int d=5;

d =p;

printf ("%d,",d);

return (d );

}

main ()

{

int a=3;

printf("%d\n",func(a func(b)));

}

5.#include <stdio.h>

struct stu

{ int num; char name[10]; int age;};

void py(struct stu *p)

{printf("%s\n", (*p).name);}

main()

{

struct stu student[3]={{1001,"Sun",25},{1002,"Ling",23},{1003,"Shen",22}};

py(student 2);

}

四、阅读程序或程序段,填空(每小题4分,共20分)

1.下面程序的功能是调用fun函数以删除字符串中指定的字符,请填空。

void fun(char s[],int c)

{ int i,j;

for(i=0,j=0;s[i]!='\0';i)

if ( )

s[j]='\0';

}

main()

{ char str[]="abcdefgAbcd", ch;

scanf("%c",&ch);

fun(str,ch);

printf("%s\n",str);

}

2.下面程序是按学生姓名查询其排名和平均成绩,查询可连续进行直到键入0时结束,请填空。

#include<string.h>

#define NUM 4

struct student

{ int rank;

char *name;

float score;};

stu[]={3,”Tom”,89.3,4,”Mary”,78.2,1, ”Jack”,95.1,2, ”Jim”,90.6};

main()

{ char str[10]; int i;

do

{ printf("Enter a name: ");

scanf("%s",str);

for(i=0;i<NUM;i)

if ( )

{ printf("%s,%d,%f\n",stu[i].name, stu[i].rank,stu[i].score); break;}

if(i>=NUM) printf("Not found\n");

}while(strcmp(str,”0”)!=0);

}

3.下面程序是用“顺序查找法”查找数组中的元素,请填空。

main()

{ int a[8]={25,57,48,37,12,92,86,33};

int i, x;

scanf("%d", &x);

for(i=0;i<8;i)

if ( )

{printf("Found!The index is :%d\n", i);break;}

if( )

printf(“Can’t found! ");

}

4.下面程序由键盘输入一些字符,逐个把它们送到磁盘文件中,直到输入一个“!”为止,请填空。

#include<stdio.h>

main( )

{ FILE *fp;

char ch,fname[10];

printf("Input name of file: \n"); gets(fname);

if((fp=fopen(fname, "w"))= =NULL)

{printf("cannot open \n");exit(0);}

printf("Enter data:\n");

while ( ) fputc ( );

fclose(fp);

5.下面函数 fun 的功能是:将在字符串s中下标为奇数位置上的字符,紧随其后重复出现一次,放在一个新串t中, 例如:当s中的字符串为:"ABCDEF" 时,则t中的字符串应为:"BBDDFF"。

#include<string.h>

void fun (char *s, char *t)

{ int i,j;

for(i=0;i<=strlen(s);i)

{ ;

;

}

}

main()

{ char s[100],t[100];

scanf("%s",s);

fun(s,t);

printf("The result is: %s\n", t);

}

五、编程题(每小题10分,共20分)

1.编一个程序,将输入的一个字符串按反序存放,要求在主函数中输入字符串并输出反序后的字符串,在被调用函数中完成反序存放。例如:输入字符串“abcdefg”,输出“gfedcba”。

2.有一个班5位学生,各学4门课程,查找出有一门以上课程不及格的学生,打印出其全部课程的成绩。

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