联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、召开研讨会、开展暑期夏令营等。重庆大学于次月宣布加入，至此，卓越大学联盟的合作高校增至9所。2014年10月13日，联盟峰会在郑州大学举行。
高校联盟，是若干所有着共同利益追求并且围绕共同的战略目标的高校，通过所在联盟规则约束而建立的大学联合体。“办出特色争创一流”，已成为当今高校合作的主要源动力。我国主要的高校联盟有哪些呢？
一、九校联盟（C9）中国首个顶尖大学间的高校联盟，2009年10月启动，联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学共9所高校。2014年11月7日，中国科学院大学（简称国科大）正式参与C9联盟活动。九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补，被国际上称为中国常春藤盟校。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、召开研讨会、开展暑期夏令营等。
二、卓越大学联盟（E9）“卓越大学联盟”是国内9所具有理工特色的重点综合性大学组成的“卓越人才培养合作高校”的简称。2010年11月，北京理工大学、东南大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学等8所高校在同济大学签署《卓越人才培养合作框架协议》，秉持“追求卓越、资源共享”之原则，以共同推动我国高等教育教学改革与卓越人才培养为目标，开展全方位交流与合作。重庆大学于次月宣布加入，至此，卓越大学联盟的合作高校增至9所。
三、北京高科大学联盟（12所）北京高科大学联盟成员高校都具有显著的行业办学特色和突出的学科群优势，在其行业领域内处于“领头羊”地位。联盟将围绕国家重大战略需求和重大科学问题，发挥在基础研究、前沿技术研究和示范性集成应用方面的特色和优势。现有12所高校，包括北京化工大学、北京林业大学、北京交通大学、北京科技大学、北京邮电大学、华北电力大学、哈尔滨工程大学、西安电子科技大学、中国地质大学（北京）、中国矿业大学（北京）、中国石油大学（北京）、燕山大学。
四、高水平特色大学优质资源联盟（13所）教育部直属的部分原行业高校自愿组成的校际合作组织。以“平等自愿、互信互利、互相尊重、共同发展”为原则，将构建优质教育资源互利共享的合作机制，实现资源共享、开放办学，在人才培养、科学研究、仪器设备、图书文献资源等方面开展互利共享的合作，共同打造高水平行业特色大学战略联盟，着力提升高校的创新力与竞争力，增强服务国家战略需求、行业和地方经济社会发展的能力。包括：西安电子科技大学、华东理工大学、中国矿业大学、中国地质大学（武汉）、中国石油大学（华东）、西南交通大学、长安大学、东华大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、东北林业大学、合肥工业大学。
五、立格联盟（8所）全国政法类大学联盟，成立于2010年5月，由英文“legal（法律）”音译而来。成员致力于为中国的“立格”作出贡献，即一如既往地为依法治国、建设社会主义法治国家而担当重任，努力奋斗。同时，也为中国法学教育“立格”，即为法学教育的规范化、为中国法律人才培养质量的提高贡献力量。2010年5月中国政法大学、中南财经政法大学、西南政法大学、华东政法大学、西北政法大学、甘肃政法学院共6所创始政法类高校，及后来加入的上海政法学院、山东政法学院共同组成。
六、中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟（Z14）2016年7月6日“中西部高校综合实力提升工程入选高校协作联盟”更名为“中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟”（简称“中西部一省一校联盟（Z14）”）。采用拼音字母“Z”的寓意为：中西部（ZXB，zhong xi bu）是共同背景，重点（ZD，zhong dian）是当前发展现实，中央（ZY，zhong yang）是支持主体，直属（ZS，zhi shu）是发展愿景。包含高校：河北大学、山西大学、南昌大学、青海大学、广西大学、新疆大学、宁夏大学、郑州大学、贵州大学、云南大学、海南大学、内蒙古大学、西藏大学、石河子大学。
七、全国九所地方综合性大学协作会（地方C9）九所地方高校作为所在省区具有示范和引领作用的大学，有很多相似的方面，既担负着创建高水平大学、支撑区域经济社会发展的共同使命，又面临着共同的良好发展机遇。2014年9月，第二十届全国九所地方综合性大学协作会在新疆大学举行。包括高校：南昌大学、山西大学、云南大学、西北大学、苏州大学、新疆大学、郑州大学、内蒙古大学、辽宁大学。
八、全国地方高水平大学联盟成立于2012年，由北京工业大学与苏州大学、上海大学、郑州大学、南昌大学共同倡议成立。联盟的性质是按照“平等、合作、互助、互惠”的原则，坚持“协同创新、科学发展”的理念，旨在推动地方高水平大学与政府教育行政部门之间沟通交流，建立地方高水平大学彼此之间协同发展平台和机制。促进地方高水平大学联盟成员相互间开展全方位、多领域的紧密合作，实现“资源共享、优势互补、协同创新、科学发展”，引领、带动地方高等教育水平的整体提升。2014年10月13日，联盟峰会在郑州大学举行。来自全国49所地方高校的领导和代表参会。
九、武汉高校联盟（7所）武汉地区七所教育部直属高等学校之间实施的一种联合办学模式，成立于1999年，由华中科技大学和武汉大学两所高校牵头武汉地区其他5所高校根据资源共享，优势互补，平等互利，相互促进的原则，各自拿出该校特色优势专业联合办学，中国武汉地区重点大学之间的七校联合办学是中国大陆持续时间最长、实质性参与高校最多、合作范围最广、受益学生最多的一种联合办学模式。包括高校：华中科技大学、武汉大学、中国地质大学（武汉）、中南财经政法大学、武汉理工大学、华中师范大学、华中农业大学。
十、川南高校联盟（纯地域组织）西南医科大学、四川轻化工大学、内江师范学院、宜宾学院、四川警察学院、四川化工职业技术学院、内江职业技术学院、宜宾职业技术学院、泸州职业技术学院、四川三河职业学院、四川卫生康复职业学院、川南幼儿师范高等专科学校、江阳城建职业学院、内江卫生与健康职业学院。
十一、重庆市大学联盟由重庆大学、西南大学、中国人民解放军陆军军医大学、西南政法大学、重庆医科大学、四川外国语大学等六所高校联合发起并成立。依据自愿、平等、合作、发展的原则创建大学联盟，旨在促进成员高校之间建立互惠、互利的合作关系，充分发挥和利用联盟成员学校的特色和优质办学资源，开展互补性合作，提升各联盟成员的教育质量、办学水平与社会声誉，推动联盟成员的可持续发展。
十二、秦皇岛高校联盟创立于2012年，至今已陆续孵化投资了100 大学生创业项目，自创立伊始一直深耕互联网、大数据、云计算、人工智能、K-12教育、新媒体、泛娱乐等领域，并不断探索与创新，致力于打造集创业指导、创业投资、创业服务的全方位创业生态链平台。联盟成员包括燕山大学、燕山大学里仁学院、河北科技师范学院、秦皇岛职业技术学院、河北环境工程学院、河北农业大学海洋学院、东北大学秦皇岛分校、河北对外经贸职业学院、河北建材职业技术学院共9所高校。
十三、大别山革命老区高校联盟2015年7月12日，由信阳师范学院倡议成立，大别山革命老区区域内河南省、湖北省、安徽省的21所高校积极响应加入联盟，其中本科7所、专科14所。联盟成员单位全面加强区域内高校在学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务等多领域的交流合作，共同探索中国特色现代大学办学理念和现代大学制度建设，增强内生动力，提高办学水平，不断提升为老区经济社会发展服务的能力。成员：信阳师范学院、 黄冈师范学院、 湖北工程学院、 皖西学院、 黄淮学院、 信阳农林学院、 六安职业技术学院、安庆职业技术学院、 安徽国防科技学院、 信阳职业技术学院等。
十四、汉江流域大学联盟2015年11月8日，由湖北文理学院牵头倡导，来自陕西、河南、湖北三省的11所高校，正式成立汉江流域大学联盟。联盟内各校教师互聘，可跨校授课，各校学生可相互交流听课，学分互认。联盟内的11所高校，除图书文献、实验设备等领域的资源共享外，在考取研究生、国家层面的教学竞赛及教改研究中，也将加强合作，以推进联盟成员之间文化、艺术、体育等资源共享，相互开放校园。成员高校：安康学院、郧阳师范高等专科学校、湖北工程学院、湖北文理学院、湖北汽车工业学院、湖北医药学院、荆楚理工学院、南阳理工学院、南阳师范学院、陕西理工大学和商洛学院。
十五、长安联盟2017年5月17日，陕西师范大学、西北大学、西安外国语大学、西北政法大学、西安邮电大学联合成立陕西高校“长安联盟”。今后这5所高校的10万多名大学生可前往任意一所大学，跨校选修学分、攻读辅修专业，同时，5所高校的各类教学资源和教师资源均可实现开放共享。
十六、应用技术大学（学院）联盟联盟是在教育部的指导下，由以应用技术大学类型为办学定位的地方高等学校发起成立的民间的、学术性机构和协作组织。联盟致力于中国应用技术大学的建设与发展，为地方高等学校转型提供经验和借鉴，促进中国高等教育的分类管理，完善现代职业技术教育体系。联盟在教育部指导下，与国外学术组织和机构开展合作、交流，推动国际合作。 由教育部推动，旨在服务国家创新驱动战略、引导地方高校转型发展的应用技术大学（学院），已吸引101所高校正式加入。
十七、北京卓越医学人才培养高校联盟”（6所）2019年12月3日，为响应国家“建设世界一流大学、建设世界一流学科”的号召，适应新的历史形势下对创新型医学人才的需求，提高我国医学教育人才培养质量，更好地发挥京津冀地区医学院教学资源丰富、医疗专业水平国内领先的优势，该联盟正式成立。联盟成立后受北京市教委指导与支持。首都医科大学、北京协和医学院、北京大学医学部、北京中医药大学、天津医科大学、河北医科大学 作为成员单位，以联盟为组织形式，开展全方位的跨校教学合作活动，以提升各联盟成员的学生教育培养质量、办学水平与社会声誉，从而实现联盟成员的可持续发展。
十八、西部中医药高校联盟（12所）2019年12月13日，中国西部中医药高校联盟在成都正式成立。联盟成员高校包括了成都中医药大学、陕西中医药大学、云南中医药大学、广西中医药大学、贵州中医药大学、甘肃中医药大学、西藏藏医药大学、内蒙古医科大学、青海大学、宁夏医科大学、重庆医科大学、新疆医科大学 等12所高校。中国西部中医药高校联盟将以“共商、共建、共享、共荣” 为宗旨，强化责任担当，积极主动作为，为中医药事业传承创新发展携手共进，砥砺前行，为中国西部中医药高等教育改革发展积累经验、提供示范，努力汇聚振兴中医药事业的磅礴力量。
十九、长三角医学教育联盟（10所）2019年12月14日上午，长三角10所高等医学院校携手打破“门户”，在上海交通大学医学院正式宣告成立"长三角医学教育联盟"。这十所高校分别是：复旦大学上海医学院、上海交通大学医学院、上海中医药大学、南京医科大学、苏州大学、南京中医药大学、浙江大学、温州医科大学、中国科学技术大学、安徽医科大学。联盟未来将凝聚智慧，创新共建，积极推进“新医科”建设，通过立德树人、铸魂育人，建设高水平复合型医学人才联合培养体系，规范医学人才培养标准，推进名师互聘、课程共享、学分互认，共建培训基地等， 积极探索实践新时代医学生培养的路径。
二十、工业和信息化部高校联盟（G7）2017年6月24日，工业和信息化部高校联盟（G7联盟）成立大会暨2017部属高校教育事业发展高峰论坛在哈尔滨工业大学召开。 由工业和信息化部所属高校共同发起成立，简称“G7联盟”。联盟以自愿、平等、合作、发展为基本原则，通过建立有效合作机制，共享联盟高校的优质办学资源，力争在人才培养、协同创新、师资队伍建设、国际合作交流、体制机制改革、文化传承创新等方面取得重要合作成果，实现部属高校协同发展。成员：北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、南京航空航天大学、南京理工大学、西北工业大学。
二十一、延河高校人才培养联盟2019年3月16日，延河高校人才培养联盟在延安大学正式成立，9所诞生于延安的高校自愿组成延河高校人才培养联盟，分别是：中国人民大学、北京理工大学、中国农业大学、北京外国语大学、中央音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中央民族大学、延安大学。9所高校将主要在搭建红色基因教育研究协作平台、创新以德为先人才培养合作模式、共享优质教学资源等方面展开合作。
二十二、长三角研究型大学联盟2019年5月22日下午，复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学等“华东五校”在芜湖共同发起成立长三角研究型大学联盟。联盟的目标，是打造互联互通、紧密合作、开放共享的研究型大学合作载体，在更高层次、更高水平、更高质量上开展战略合作，共同推动长三角高等教育一体化发展。联盟的任务主要是共建一流学科联合体，共享优质高等教育资源，共创重大科技创新载体，共引高层次创新人才，共织国际高校合作网络。
二十三、中国高校行星科学联盟2019年7月2日，中国高校行星科学联盟在中国科学院地质与地球物理研究所成立，该联盟由27所高校组成，分别是：中国科学院大学、北京大学、中国科学技术大学、中山大学、澳门科技大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学（深圳）、南京大学、中国地质大学（武汉）、山东大学、桂林理工大学、南京信息工程大学、南方科技大学、武汉大学、清华大学、北京师范大学、中国地质大学（北京）、同济大学、洛阳师范学院、中南民族大学、南京航空航天大学、华北电力大学、南昌大学、香港大学、重庆大学、吉林大学、浙江大学。联盟的建立，将有助于推进解决中国行星科学人才培养问题、科学前沿问题和发展战略问题。联盟将成为共享深空探测和行星科学研究成果的平台，通过平台协同创新，共攀行星科学高峰。
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