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教师节教师活动主题大全(教师节丨师如皓月)

时间:2023-05-26 作者: 小编 阅读量: 3 栏目名: 农业百科

教师节教师活动主题大全1、了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护;2、通过游戏增加对老师的认识;3、用语言表达对老师的爱。重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。教师提出绘画注意事项和要求。2022年的9月10日是我国第38个教师节,也是党十八大以来第10个教师节。

教师节教师活动主题大全?,接下来我们就来聊聊关于教师节教师活动主题大全?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

教师节教师活动主题大全

1、了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护;

2、通过游戏增加对老师的认识;

3、用语言表达对老师的爱。

1、经验准备:

幼儿有“六一”国际儿童节的经验。

2、材料准备:

老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活中的照片)。

1、引导幼儿知道教师节

师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)

老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?

重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。

2、游戏:猜猜这是谁

(1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁(老师可以在游戏之前统一服装);

(2)请幼儿摘掉面具验证结果。

3、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感

师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)

1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

2、学习画出人物脸部的特征。

3、激发热爱老师的情感。

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

1、导入:

(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

(2)幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

2、让幼儿了解教师节:

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

3、观察我的老师:

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教师提问。幼儿园的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

4、幼儿给老师画幅画:

(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画,教师观察指导。

5、幼儿给老师送上教师节的礼物:

(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

能有感情地朗诵散文诗并尝试仿编诗句。

萌发师幼之间相互关爱之情,大胆表达对老师的关心和爱。

经验准备:幼儿在生活中感受到老师和自己的亲密情感。

课件准备:“照片框”组图;《我和我的老师在一起》散文诗音频及图片。

1、出示组图“照片框”,请幼儿说一说照片上的内容,激发幼儿爱老师的情感。

——谁愿意介绍一下照片上发生的事?

——和老师在一起你们有什么感觉?

小结:这些照片记录的都是老师和小朋友们在日常生活中、学习中和游戏中的趣事。小朋友们和老师在一起觉得很开心,能够陪伴小朋友们健康成长老师也感到非常幸福。

2、播放散文诗音频及图片《我和我的老师在一起》,引导幼儿感受美好的师幼之情。

(1)播放散文诗音频及图片第一段。

——这位小朋友眼中的老师是什么样子的?

小结:这位老师有着长长的头发、好听的声音和会说话的眼睛。

(2)播放散文诗音频及图片第二段。

——这位小朋友觉得老师像谁?为什么?

小结:这位小朋友觉得老师像他的朋友,也像他的妈妈,因为老师对他非常关心,总是在他需要的时候出现。

(3)逐句播放散文诗音频及图片第一、二段,鼓励幼儿根据图片朗诵,进一步体会老师的关心和爱。

——试着根据图片说一说对应的诗句。

——如果你是这位小朋友,当你感受到老师的关心和爱时会有什么感觉?

(4)播放散文诗音频及图片第三段,带领幼儿有感情地朗诵,萌发幼儿对老师的关爱之情。

——当老师害怕时,诗中的小朋友做了什么?

——试着用好听的声音朗诵这句诗。

小结:诗中的老师很关心小朋友,这些小朋友也懂得关心老师。当老师说自己害怕时,大家全都围了上去表达自己的关心和爱。

(5)完整播放散文诗音频,进一步引导幼儿感受美好的师幼之情。

3、师幼谈话,引导幼儿以“我的老师虽然……但是……”为开头进行仿编,抒发对老师的爱。

(1)幼儿相互讨论如何向老师表达自己的关心和爱。

——如果你是散文诗里的小朋友,你会如何表达自己对老师的关心和爱呢?

(2)鼓励幼儿按照“我的老师虽然……但是……”的句式,将刚刚讨论的内容编进散文诗里。

——快把你们的好主意编进刚刚的散文诗里吧。(我的老师虽然每天都露出笑容,但是她也有不开心的时候。这时我会给她唱一首好听的歌,希望她能够开心起来。)

区域活动:

在美工区投放卡纸、胶水和画笔,请幼儿将和老师在一起的照片做成相册。

九月,充满着希望,九月,洋溢着感恩,九月,我们迎来了教师节和中秋节。

2022年的9月10日是我国第38个教师节,也是党十八大以来第10个教师节。在这个特殊的节日里,xxx幼儿园向所有教师致以节日的祝福与问候。我园积极贯彻新时代中国特色社会主义思想,牢记培育新人的使命,以坚定理想信念,倡导全体家长和教师,过一个积极向上、廉洁文明的教师节!

感谢文中各位老师投稿、分享的环创图片,给予广大幼师们环创的灵感,为大家共同进步提供助力,同时欢迎各位老师积极投稿,让全国幼教同仁见证你的成长、看到你的优秀!投稿邮箱:307103915@qq.com。图片版权归原作者所有,转载请注明出处。

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