大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第154篇原创文章。使用这个技巧，我们可以尝试来写一个人慢性子：虽然距离上课只剩下一分钟了，但从王小明的脸上看不到一丝慌乱的神色。还可以表现人物愤怒的心理一看到王小明，他就怒目圆睁，咬牙切齿，两拳攥得紧紧的，咯吱咯吱响，恨不得扒了他的皮，抽了他的筋。——哎，谁让王小明把人家的玩具枪摔坏了呢？我是爱读书的李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第154篇原创文章。
很多孩子在写作文时经常会使用运用动作表达人物心理这个写作技巧，四、五年级语文课本上还特意设置了这方面的小练笔，不过很多孩子并没有很好地掌握这一技巧。他们往往写的流于表面，比如说表现人物激动，他们可能会这样写：“他高兴极了，一下子从凳子上跳了起来，双手握拳用力向下挥动，摆出庆祝的姿势。”
今天，我来讲一个能够将人物心情表现得更淋漓尽致的技巧，一起来看下面的素材：
他再也不愿回头，抱紧孩子，急匆匆穿越河滩，翻过堤坝，寻到通往城市的宽广大道，急如星火，大步流星，三步并作两步走，两步变为一步行——他想尽快赶到城市里，他更想拜托掉那穿着红衣服的小妖精。
这段话出自作家莫言的作品《酒国》，急如星火，大步流星，三步并作两步走，两步变为一步行，这四句话表达了相似的意思，形成了一种流畅、急促的风格，表现出主人公急匆匆躲避的紧张心情。
使用这个技巧，我们可以尝试来写一个人慢性子：
虽然距离上课只剩下一分钟了，但从王小明的脸上看不到一丝慌乱的神色。他不慌不忙，不紧不慢，三眼一板，往前走几步就要停下来，或盯着地上的一块花砖，或抬头看天空飞过的鸟儿，一副气定神闲的模样。
同样的，我们也可以表现出人物开心的心情：
笑容从他的脸上漾了出来。他开心地大呼小叫，欢呼雀跃，像一只刚从笼中逃出的鸟儿，在空中一边快活地扇动翅膀，一边兴致勃勃地鸣叫。
还可以表现人物愤怒的心理
一看到王小明，他就怒目圆睁，咬牙切齿，两拳攥得紧紧的，咯吱咯吱响，恨不得扒了他的皮，抽了他的筋。——哎，谁让王小明把人家的玩具枪摔坏了呢？
今天的技巧你学会了吗？
我是爱读书的李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
