A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案及解析：1.答案：B解析：“提问题”是理智感发展的典型表现。亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。
教师资格证每日一练试题?1.儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现?( )，今天小编就来说说关于教师资格证每日一练试题?下面更多详细答案一起来看看吧!
教师资格证每日一练试题
1.儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现?( )。
A.道德感 B.理智感
C.美感 D.好奇心
2.直观行动思维的工具是( )。
A.感知、动作 B.具体形象
C.语词概括 D.概念、判断、推理
3.通常所说的“三浴”是指( )。
A.空气浴、日光浴、沙浴
B.空气浴、日光浴、桑拿浴
C.空气浴、日光浴、水浴
D.空气浴、日光浴、海水浴
4.属于儿童道德范畴的社会性内容是( )。
A.亲子关系 B.亲社会行为 C.同伴关系 D.性别角色行为
5.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，7～12岁儿童的思维处于( )。
A.前运算阶段 B.感知运动阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案及解析：
1.答案：B 解析：“提问题”是理智感发展的典型表现。故本题选B。
2.答案：A 解析：直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进行，思维是在直接感知中进行的。思维不能离开直观的事物，要紧紧依靠对事物的直接感知;这种思维是在实际行动中进行的。思维不能离开儿童自己的动作。故本题选A。
3.答案：C 解析：《幼儿园工作规程》中明确指出：充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。即题干中所说的三浴。故本题选C。
4.答案：B 解析：属于儿童道德范畴的社会性内容是亲社会行为。亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向。具体包括分享、合作、谦让、援助。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。故本题选B。
5.答案：C 解析：皮亚杰认为认知发展是一个建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的。他提出了认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(0—2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—12岁)、形式运算阶段(11、12岁以上)。故本题选C。
