情景描述看到这神秘而又美丽的外太空，你是不是有个当宇航员的梦想呢？宇航员是个神圣的职业，他们既要完成对天对地观察、地球资源勘察、特殊材料空间制备等特定任务，还要开展空间生命科学、空间材料科学、天文学、气象学、航天科学技术等各种科学研究和实验。
绘画类型 综合创意课程
年龄 6-7岁
课时 90分钟工具材料
油画棒、剪刀、水彩、记号笔(水彩笔）、记号笔、素描纸
课程构思
浩瀚无边的外太空，神秘而又美丽，它总能引起人们无限的遐想。在这色彩斑斓的太空中，有着一个个大大小小的星球，有我们居住的地球，还有火红的太阳、由光环围绕着的美丽土星、冥王星、火星、水星、天王星等等。今天我们通过以太空中的宇航员为创作题材进行创作，首先描绘出宇航员的造型，用剪刀进行剪裁，然后用水彩笔（马克笔）进行描绘，在另外一张纸上画出太空的景象，将宇航员粘贴在画面上。现在我们一起来看一看教程吧！
情景描述
看到这神秘而又美丽的外太空，你是不是有个当宇航员的梦想呢？宇航员是个神圣的职业，他们既要完成对天对地观察、地球资源勘察、特殊材料空间制备等特定任务，还要开展空间生命科学、空间材料科学、天文学、气象学、航天科学技术等各种科学研究和实验。瞧！一名航天员正在太空中工作呢！他漂浮在太空中，身穿白色的航天服，头上还佩戴着一个像头盔一样的帽子可以观察到无边无际的太空，远看就像一个外星人。
教学重难点
1、运用水油分离分离的方法表现出背景。
欣赏宇宙的图片，观察星球的造型和色彩变化，初步了解油水分离的知识,在绘画中采用水油分离的方法进行描绘，用油画棒画出星球的色彩，再通过用水彩晕染出绚丽的背景色彩，展现出宇宙斑斓的色彩。
2、用记号笔表现出宇航员不同的动态造型。
参考宇航员不同的造型图片，观察他们的动态变化，运用流畅的线条画出宇航员的形态，用水彩笔（马克笔）将宇航员涂上色彩，然后将画好的宇航员剪裁下来粘贴在绘画好的背景上，突出主体的视觉效果。
参考素材
参考教程
准备一张素描纸
运用流畅的线条画出宇航员的造型
然后用剪刀将其剪裁下来
用水彩笔（马克笔）描绘出航天员的色彩
展现出画面的视觉效果
准备另外一张素描纸
用油画棒画出
不同星球的造型和色彩
然后用明亮的色彩晕染背景
再用深色的颜料叠加晕染
点缀出星空的视觉效果
让画面更加丰富、精彩
将宇航员粘贴在画好的背景上
让画面更加精彩、丰富
课后小结
1、在课堂中，通过以航天员为主题进行创作，使小朋友了解了载人航天精神，对祖国的航天事业产生了热爱之情，增强了民族自豪感，转变了一些学生的模糊认识，萌发了长大以后成为光荣的“宇航员”的愿望。2、在创作中，小朋友们大胆的进行创作，通过水油分离描绘出不同的画面，画出了各种色彩的星球，让画面非常的独特，充满了童趣。3、通过运用剪贴、水油分离等技法，提高了小朋友们的创作能力，培养了他们在以后绘画中运用多种方法进行表现，从而提高了画面的精彩程度。
