本科土木工程毕业答辩全过程（100个土木答辩思考题）

获“2017年沈阳建筑大学教学名师”、“2016年沈阳建筑大学良师益友”、“2016年沈阳建筑大学优秀研究生指导教师”等多项荣誉称号，累计培养研究生近百名。由于疫情原因，今年的毕业答辩可能在网上进行了。写出用底部剪力法计算质点i的地震作用式?采用底部剪力法时，女儿墙的地震作用效用如何确定?基础顶面的宽度和基础边缘的厚度应如何确

徐亚丰老师简介：

沈阳建筑大学土木工程教授，东北大学结构工程博士，研究方向新型结构组合，结构抗震性能研究，讲授《建筑结构》、《土木工程概论》、《高层建筑结构设计》等20多门课程，主持多项科研项目，发表论文和专著数篇。获“2017年沈阳建筑大学教学名师”、“2016年沈阳建筑大学良师益友”、“2016年沈阳建筑大学优秀研究生指导教师”等多项荣誉称号，累计培养研究生近百名。

由于疫情原因，今年的毕业答辩可能在网上进行了。以前，我都会当面指导一下如何答辩，今年我想写出来，整理出来，供大家参考。

个人观点，仅供参考。

大学毕业前都有个毕业设计，最后需要参加毕业答辩，如果答辩不过，那就彻底挂了。就是过了，也分个三六九等，谁不希望得个好成绩那。

二十多年前，那时的毕业设计是还是手画图。我记得很多学生在答辩之前就完成了所有的毕业设计内容，还能准备复习复习答辩问题。后来，慢慢地，这些答辩问题也没了，准备的学生也越来越少了。

我分析，可能是时代变了，再说还是计算机出图，出来也快，有的学生甚至第二天答辩，头天晚上排队大图。每年这个时候，都是学生最忙的时候，据说都包宿忙毕设了。

这些年，年年都参加毕业答辩。我发现有的学生，答的好，有的学生答的不好。还有的学生，可能都没咋做，但是答辩成绩还挺好，就是因为会说，能说会道的。有的学生，不太会说，也影响自己的成绩。

毕业答辩，一般由两部分组成，一是自述，二是问答

一、自述：时间 3～5分钟

介绍步骤如下：

行礼：各位老师好
姓名班级设计题目指导教师姓名
建筑设计概况（建设地点建筑总面积层数层高主要功能房间开间进深等等---可以指着自己的建筑图说）
结构设计概述：

结构形式：现浇钢筋混凝土框架结构；柱下独立基础；柱网尺寸；柱距；柱子截面尺寸；基础尺寸；横向框架梁（边跨和中跨）尺寸纵向框架梁尺寸；（单或双向板）现浇板厚度；现浇（板式）楼梯的梯板厚度休息平台梁板尺寸等等。
材料介绍：柱采用材料（混凝土级别钢筋级别）；梁采用材料；板材料级别等等。
结构计算内容（计算书的目录内容概况一下）
结构计算方法概述（例如地震力采用底部剪力法水平荷载内力分析采用修正反弯点法竖向荷载内力分析采用弯矩二次分配法等等）
自己手算的计算单元（具体就是计算的是哪一榀框架或者说哪一个轴线的横向框架）
计算机计算内容
绘制施工图内容

在自述中，重点应该介绍结构设计的内容。有的学生介绍建筑的一些内容就说不下去了，明显没有好好准备的。

二、答辩

一般每个人答辩时间在30分钟左右，每个老师提问问题数量不一样。问题的难度也不一样，如果图质量好的话问题会稍难一些，因为老师提问的目的不是难为你，而是要给你打分，一般老师问到能够给你打出准确的分为止。

大家注意如果答辩成绩不及格就是直接毕业设计不及格，答辩及格后成绩按照比例和其他成绩（指导老师成绩评阅成绩实习报告成绩）综合确定最后毕业设计成绩，往年答辩本身得分占50%左右，成绩分优、良、中、及格、不及格5种。

答辩问题主要是根据你的设计提问。特别是老师发现你设计中的问题会直接提问看看你能不能解释清楚，例如图纸上的毛病老师会问你怎么回事。脱离你设计的理论问题一般是没有的。所以同学们把自己做过的内容一定搞明白，把自己的计算书好好看看，把步骤搞明白记住就行。还有你的计算书和你的图纸必须一致。

还有就是一些非常基本的问题是必须回答出来的，否则危险。你们想一想如果老师问你“你的设计算了哪些荷载”，“你的框架计算简图是什么”“你计算的是哪一榀框架”“板是单向板还是双向板” “你的柱子截面尺寸或者梁尺寸怎么定的”……，老师们认为这样的问题每个人做过应该不会不知道，如果不知道就要怀疑你是不是没有自己动手。

每年不及格的同学一般不是设计有毛病而是没有自己动手做。另外，答辩时候如果实在想不起来也可以翻看一下计算书啥的，但是不能时间太长，等待你翻书找来找去。

最后一点答辩时态度一定要好，老老实实，不会就是不会。其实答辩也是个学习和提高点过程，不怕不会，就怕不进步。

以前有个老师陈兆才说，答辩的目的不是把学生问倒，而是问会。所以，如果实在不会，也可以当时虚心的请教一下提问的老师。

下边是一些经常会出现的问题，希望同学们掌握。记住，掌握的目的不是为了答辩，而是为了以后的事业。知识多的，总是技不压身的。

下边整理答辩思考题，一共100个：