第一点，我要说的是，我们为什么要带大童去进行英语分级阅读，很多妈妈认为读分级、绘本是小朋友用的。大童读英语和儿童小朋友读英语分级是不同的，我们作为外国人读英语。最简单的方式是，你自己也读英文，孩子就会模仿，就像你玩手机。我自己给这一类学生用得最多的是牛津的readanddiscover和readandimagine，这两套书算是姐妹书。readanddiscover是非虚构类，而readandimagine是虚构类的.他们里面的整个编排模式都是一样的。
初一适合读几级的分级读物?大家好我是让你育儿不焦虑的小宝盒我之前写过很多篇文章，教大家怎么去使用分级阅读那有的妈妈跟我说，她仔细看过了，并且在家里实践过，发现不适合他们家4、5年级的孩子，现在小编就来说说关于初一适合读几级的分级读物?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
初一适合读几级的分级读物
大家好！我是让你育儿不焦虑的小宝盒。我之前写过很多篇文章，教大家怎么去使用分级阅读。那有的妈妈跟我说，她仔细看过了，并且在家里实践过，发现不适合他们家4、5年级的孩子。
然后问，我怎么去带大童进行分级阅读，如果你家孩子处于3-5年级，上过英语课，无论是校内还是校外，但是从未进行过额外的英语阅读，那你就需要好好看我们今天这篇文章。
第一点，我要说的是，我们为什么要带大童去进行英语分级阅读，很多妈妈认为读分级、绘本是小朋友用的。这里我再次强调英语阅读无论是哪个年龄都需要，小到幼儿园的，大到大学生。只要想要成绩好，就必须进行阅读。
语言学习，需要语言环境，需要重复，在阅读当中，孩子的词汇，语法，阅读能力都在提升。不要觉得坐在课堂里面学课本才是学英语，课外的阅读也是必不可少的。
第二点。大童读英语和儿童小朋友读英语分级是不同的，我们作为外国人读英语。跟英语国家的孩子还不一样，英语国家孩子的认知水平跟他的语言水平是同步发展的。
那三年级的小朋友在认知上已经可以看哈利波特，语言能力也完全跟得上，但是咱们绝大多数中国的三年级的小朋友，看不了英文版本的哈利波特的。虽然认知没问题，但是语言不行......
所以不是从幼儿园就开始进行英语分级阅读的孩子。到了3-5年级，在英语阅读当中遇到的一个大问题就是能看懂的英语书的内容和书的语言水平会有一个错层，如果按照语言水平去找书，孩子会觉得内容太幼稚。如果按照认知水平找书，孩子会觉得语言太难了，看不懂。
那我们作为老师和家长，要做的是给孩子选择，既符合认知,又符合语言水平的英语读.
经常有大孩子家长问我说，我孩子不喜欢读英语。怎么培养兴趣？其实不是孩子不喜欢，是大人没有帮助孩子养成这个习惯，那怎么培养孩子英语阅读的习惯？最简单的方式是，你自己也读英文，孩子就会模仿，就像你玩手机。孩子也会学着玩一样，所以会英语的家长，喜欢学习的家长，爱看书的家长在培养孩子的学习习惯上占据非常大的优势。
我觉得教育当中说教型的父母远远比不上身体力行的那种父母，孩子是通过观察、模仿来学习，不是听言行不一的父母叨叨来学习的。如果你英语都快忘光了。或者根本不会，可以跟孩子一起学，也会促进孩子英语阅读习惯的养成。
如果你既不会英语。也不想和孩子一起学，能做的仅仅是买一套书回来扔给孩子，那你就祈求你的孩子是个小天才能自学成才。
第三点。我们要说的是大童进行英语阅读，要结合应试。二年级之前的孩子进行分级阅读，是为了增加语言的输入。因为毕竟时间还早，有足够的时间去提高词汇，语法和应试能力。而4、5年级的孩子，我们希望读了书、花费了时间，在期末考试成绩上(小升初考试中乃至以后的中高考中)都能把分数提高！
这时我们就不能纯粹为了乐趣去读，当然是要在阅读中提高孩子的词汇量。理解语法，提高阅读理解的能力，还有做题技巧，所以我们给孩子选的书，要能够有效地提高孩子英语成绩。
最好带有以下三个方面的内容，第一核心词汇的总结，他要有一个生词表，孩子可以去看，可以去背。
第二个最好有核心词汇和短语的练习，你光给他放在那，他有时候不爱背。你非要给他练习做才能会。
第三个就是要有课后阅读练习，针对刚刚读过的这篇文章或者是这个故事。你要去问问题，让他去回答。
而在这个内容上，中高考英语阅读都是偏向非虚构类的。所以我们也要以非虚构类的为主，占据孩子阅读的2/3吧。虚构类的故事呢，占这个1/3就可以了。
最后我们来说一下我自己喜欢用的书。我自己给这一类学生用得最多的是牛津的read and discover 和read and imagine，这两套书算是姐妹书。read and discover是非虚构类，而read and imagine是虚构类的.
他们里面的整个编排模式都是一样的。这套书适合以前没有任何课外阅读的三年级以上的大孩子，具我的经验。如果是三年级起点。课外呢也学过英语，而且学得不错的孩子，5、6年级，能看懂一级别，主要卡在词汇量上。
你想想，三年级学了两三年才能看一级别。其实这个一级别里面的语法并不难，主要就是词汇。像我之前带过四年级的孩子去看这个一级别完全推不动，因为词儿都不懂。
而一年级起点课外也学英语，而且学得不错的孩子，3、4年级的时候呢，大约能看懂一级。当然了，每个孩子是不一样的，所以大家最好先找电子版让孩子看一下。
这里有一个非常简单的原则，告诉大家：如果这一页有十行。超过五个字不认识，那这个太难了，你不能看这一个级别，少于五个生词那就合适。
当然了也不是说买了分级阅读就一定可以提高成绩，所以最好的办法是先找电子版看看合不合适，孩子有没有兴趣，这样不至于浪费金钱。
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